plickersCette innovation pédagogique est très appréciée des élèves et permet à l’enseignant une véritable interactivité.

Il suffit de disposer d’un smartphone ou tablette connectée et d’un ordinateur pour la création  du vote ainsi que d’un vidéoprojecteur pour la diffusion immédiate des réponses  suivi de leur analyse.

On peut recourir à ce système pour contrôler l’acquis d’une notion, par exemple, en début ou fin de séquence.

L’application est en anglais, mais le principe est très simple, 5 à 10 min maximum pour créer une expérience.  Vous retrouverez l’ensemble des étapes dans ce mode opératoire.

Exemple de mise en pratique en Sciences de gestion.

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