Catégorie : Comptabilité finance

Passeport professionnel en BTS CG

Le passeport professionnel, recueil des fiches descriptives des situations professionnelles réalisées par les étudiants du BTS Comptabilité Gestion au cours des deux années de formation, peut être tenu en ligne à l’adresse suivante : http://cgbesancon.alwaysdata.net/ Cette application proposée par un collègue de l’académie de Toulouse, Laurent Nogues, et relayée par le CRCF, offre l’avantage d’un …

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Situation professionnelle Muddle (Épreuve E5 – BTS CG)

Cette situation professionnelle s’inscrit dans le cadre d’un projet de création d’une entreprise. L’étudiant doit déterminer les coûts préétablis et les ventes prévisionnelles afin de dégager le seuil de rentabilité, puis étudier la rentabilité de l’investissement et choisir un mode de financement. Après validation du projet, il élabore un plan de financement équilibré. Cette situation …

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DY CTV 2018 – 2019 …. 18 vidéos produites en 7 semaines …..

Pour cette première édition, 15 classes  sont inscrites …. 10 lycées participent : Condorcet, Cournot, Duhamel, Follereau, J. Michel, Ledoux, Marmier, Pergaud, St Jean, Hugo. Plan de cet article Suivre le concours 2018-2019 : 1- Le fil du concours La chaîne YouTube des tutos réalisés par les élèves 2-   Le planning du concours DY!CTV 2018-2019 …

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BTS Comptabilité Gestion : exemple d’une mise en œuvre de la veille à l’aide d’outils numériques

La mise en œuvre d’une veille est essentielle dans le métier de comptable dont le travail repose sur  l’application d’une réglementation actuelle. Ces compétences de tenue d’une veille réglementaire sont ancrées dans le diplôme du BTS Comptabilité Gestion et déclinées par nature des travaux à réaliser : lors de l’établissement des comptes (P2), dans l’application …

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1ère STMG : BCBFC … QUIZ … DYCTV … 3 concours académiques… 3 opportunités pédagogiques….

  Impulser, accompagner, amplifier, déclencher….  chez les élèves entrant au sein de notre filière technologique tertiaire : La découverte du monde de l’entreprise, Des pratiques et des orientations pédagogiques innovantes et différentes, L’émergence de talents dans les domaine des concepts de gestion, du numérique, de la communication, du travail collaboratif et en équipe, Des contacts avec …

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