Rezlan BOUHTIYYA ZAGHLOUL

LYCEE VICTOR HUGO

Articles de cet auteur

Nov 04

“Découvrons notre constitution”, un concours pour nos élèves !

Vous cherchez à prolonger la réflexion sur le thème 1 “Qu’est-ce que le droit” du programme de Droit en 1ère STMG, permettre à vos élèves de s’initier au raisonnement juridique, développer leur esprit critique et s’approprier les valeurs de la République ? Le concours “Découvrons notre Constitution”  permet, par une réflexion et un travail collectif, …

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Déc 10

Capsules vidéos Lumni [MSDGN] [DROIT] [Economie]

France télévision a commandé, pour Lumni Lycée, sept capsules vidéos pour les spécialités (terminales) Droit-Economie et MSdGN . Les capsules ont un format de 20 à 35 minutes. Quatre capsules ont été réalisées en Droit et Economie (2 en droit et 2 en économie) et 3 en MSdGN. Pour l’instant, cinq sont disponibles sur le …

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Juin 25

Une expérience concrète et collective de l’entreprenariat : la mini entreprise en STMG

Qu’est-ce que la mini entreprise ? Les élèves développent un concept d’entreprise et imaginent un produit, bien ou service, pour répondre à une problématique. Ils construisent un prototype ou rédigent un cahier des charges et formalisent un plan d’affaire (Business Plan), qu’ils présenteront à l’oral.

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Mai 03

WOOCLAP : Rendre ses cours en présentiel ou à distance ludiques et interactifs

WooClap est un outil TICE qui va vous permettre d’injecter une bonne dose d’interactivité dans vos cours en faisant des élèves des acteurs du cours. L’outil permet d’intégrer dans les présentations des évènements sous la forme de sondages, de questions ouvertes, de QCM… auxquels les élèves seront appelés à répondre en direct via un ordinateur, …

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Fév 18

LE BIG MAG… ou comment faire connaître la section STMG au lycée Victor Hugo!

La filière STMG est souvent comprise comme étant une voie de garage. Ce déficit d’image, dû essentiellement à un manque de connaissance des élèves et de leur famille est également ressenti par nos élèves. Il s’agit alors de rendre ces derniers fiers de leur formation et de les amener à en parler.

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