Cas pratique d’usage d’une plateforme de travail collaboratif en terminale Mercatique

A travers ce cas pratique, il s’agit d’apprendre aux élèves à s’approprier une plateforme de travail collaboratif et plus exactement tous les outils inhérents à son utilisation. Des fiches techniques…

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Un outil collaboratif de création de schémas, diagrammes

Un nouvel outil de création de diagrammes, schémas de réseau... en ligne et gratuit (inscription nécessaire). D’autres outils le font également mais celui-ci a le mérite d’être collaboratif : plusieurs personnes…

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Utiliser le PGI Open ERP en première STMG

La notion de PGI est désormais explicitement mentionnée dans le référentiel de première STMG.

 Il esopenerp_logo1t possible d’utiliser une version en ligne d’Open ERP pour illustrer la notion de PGI en première STMG. Une seule séquence suffit et vous éviterez ainsi les tâches d’installation ou de paramétrage.
Les documents complets sont accessibles ici, ils ont été créés par le groupe de travail  PGI et testés lors de la formation académique consacrée à la rénovation en 1° STMG.                                              Faites un essai !

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Le système d’information

Le système d’information apparaît de plus en plus fréquemment comme objet d’étude dans les référentiels tertiaires. La première présentation aborde en particulier : les notions d’information et de système d’information…

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L’éducation au développement durable : une formation académique

Les ressources présentées en l'occurrence un diaporama, sont celles issues de la formation du 14 décembre 2012 au lycée Pergaud. Pour découvrir la ressource, vous pouvez télécharger l’ensemble du document…

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Les apprentis et étudiants du Lycée Colomb de Lure dialoguent avec des professionnels

Dans le cadre de la semaine « Ecole-Entreprise », le temps d’un après-midi, les 12 apprentis et 27 étudiants de la 1ère année de formation Technicien Supérieur Comptabilité et Gestion…

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Charte de rédaction

Rédiger pour le Web, c’est avant tout écrire pour un utilisateur qui cherche quelque chose, en lui donnant des liens ; votre contenu se doit d’être compréhensible pour l’internaute. L’écriture Web n’est pas linéaire, elle est circulaire.

Écrire pour le web est un exercice un peu particulier qui devra répondre aux attentes distinctes de deux types de «lecteurs» : les internautes qui ont pris l’habitude de survoler l’information sans la lire et les moteurs qui lisent tout de A à Z, mais ne comprennent rien.

Alors voici quelques conseils avant de vous lancer :

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Transfert de la technologie Serious Game au lycée Ledoux de Besançon

Jeux partie 2 Ledoux (3)Le 05 décembre 2012, le lycée Claude Nicolas LEDOUX de Besançon a donné suite à la demande exprimée par la quinzaine de dirigeants d’entreprises et de responsables commerciaux qui avaient participé en juin 2012 à l’opération d’exploration de la technologie Serious Gameorientée sur la conduite d’entretien client en face à face : faire  bénéficier leur équipe commerciale de cette technologie. 

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