Formation « Excellence en STMG » du 5 décembre

Le plan de valorisation de la voie technologique, lancé en 2022 au niveau national et relayé par l'Inspection Générale d'Economie-Gestion (journées PNF du mois de mai consacrées à l'Excellence en…

Continuer la lectureFormation « Excellence en STMG » du 5 décembre

Édu_Num Économie et gestion n°58

Cette lettre présente des dispositifs d’accompagnement des enseignants en économie et gestion dans la mise en place de la suite applicative e-comBox et la doctrine technique du numérique pour l’éducation. Elle met en avant des pratiques pédagogiques valorisées dans Édubase et des ressources dédiées à la préparation au Grand oral. Des retours d’usages sont également présentés (engagement scolaire) ainsi que des nouveautés des services numériques (tableau interactif d’outils, parcours Pix « cybersécurité »).

(suite…)

Continuer la lectureÉdu_Num Économie et gestion n°58

Édu_Num Économie et gestion n°57

Cette publication signale la publication de la charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques et présente le dispositif Pix+ Édu. Elle met aussi en avant des ateliers d’entraînement interactifs, des ressources ludiques, des vidéos pédagogiques, des parcours de formation ainsi que des retours d’usages numériques sur la thématique de l’engagement scolaire.

(suite…)

Continuer la lectureÉdu_Num Économie et gestion n°57

E-comBox – la version 4 est disponible

Rappel e-comBox est une plateforme regroupant des applications métiers essentielles pour développer les compétences numériques des élèves et des étudiants. Les applications incluses sont les suivantes : E-commerce (Prestashop) :…

Continuer la lectureE-comBox – la version 4 est disponible

Édu_Num Économie et gestion n°56

Cette publication signale en actualités la mention complémentaire Services numériques aux organisations, le salon de l’innovation éducative EDUC@TECH-EXPO et le programme TED-i au cœur de l’École inclusive.

(suite…)

Continuer la lectureÉdu_Num Économie et gestion n°56

Situation professionnelle Muddle (Épreuve E5 – BTS CG)

Cette situation professionnelle s’inscrit dans le cadre d’un projet de création d’une entreprise. L’étudiant doit déterminer les coûts préétablis et les ventes prévisionnelles afin de dégager le seuil de rentabilité, puis étudier la rentabilité de l’investissement et choisir un mode de financement. Après validation du projet, il élabore un plan de financement équilibré. (suite…)

Continuer la lectureSituation professionnelle Muddle (Épreuve E5 – BTS CG)

Aménagements des programmes de spécialités 2023

Le programme d’examen des épreuves terminales des enseignements de spécialité de la voie technologique - session 2023 est paru. https:// education.gouv.fr/bo/22/Hebdo36/ MENE2227886N.htm... Pour la série STMG, les allègements proposés sont…

Continuer la lectureAménagements des programmes de spécialités 2023

Édu_Num Économie et gestion n°55

Le numéro de juin 2022 met l’accent sur de nombreuses ressources : une sélection d’outils numériques, des exercices en ligne et des vidéos utilisables en Pré-Bac et en STS

(suite…)

Continuer la lectureÉdu_Num Économie et gestion n°55

Promouvoir la diversité dans la banque : l’exemple de la Caisse d’Epargne de Bourgogne Franche-Comté

C’est une volonté d’ouvrir la formation des étudiants à des thématiques jusque là inexplorées qui nous a conduits à solliciter Mme Cécile Pencolé-Lehaut, responsable diversité et prévention à la CEBFC (Caisse d’Epargne Bourgogne Franche-Comté).

Cette visio conférence a permis de découvrir comment se traduit la diversité au sein de cette entreprise. (suite…)

Continuer la lecturePromouvoir la diversité dans la banque : l’exemple de la Caisse d’Epargne de Bourgogne Franche-Comté

Édu_Num Économie et gestion n°54

Le numéro de février 2022 met l’accent sur : la sensibilisation des jeunes à l’usage du numérique, les pratiques pédagogiques mobilisant des ressources tel que Trello et Wix ; un retour d’usages sur des expériences utilisant le numérique pour travailler l’oral ; les nouveautés des services numériques

(suite…)

Continuer la lectureÉdu_Num Économie et gestion n°54

Fin du contenu

Aucune page supplémentaire à charger