Des enseignants d’économie – gestion de l’académie de Besançon ont assisté à une rencontre avec différents intervenants de la Banque de France au cours du mois de mars à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation (INSPE).
Cette lettre présente des dispositifs d’accompagnement des enseignants en économie et gestion dans la mise en place de la suite applicative e-comBox et la doctrine technique du numérique pour l’éducation. Elle met en avant des pratiques pédagogiques valorisées dans Édubase et des ressources dédiées à la préparation au Grand oral. Des retours d’usages sont également présentés (engagement scolaire) ainsi que des nouveautés des services numériques (tableau interactif d’outils, parcours Pix « cybersécurité »).
Cette publication signale la publication de la charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques et présente le dispositif Pix+ Édu. Elle met aussi en avant des ateliers d’entraînement interactifs, des ressources ludiques, des vidéos pédagogiques, des parcours de formation ainsi que des retours d’usages numériques sur la thématique de l’engagement scolaire.
Rappel e-comBox est une plateforme regroupant des applications métiers essentielles pour développer les compétences numériques des élèves et des étudiants. Les applications incluses sont les suivantes : E-commerce (Prestashop) :…
Les élèves de première Sciences et technologies du Management et de la Gestion (STMG) associés aux premières Numérique et sciences Informatiques (NSI) du Lycée Pasteur de Besançon soutiennent les seniors dans le cadre d’un programme initié par l’Association Entreprendre pour Apprendre et Samsung. (suite…)
Des ressources pour préparer les élèves au Grand Oral ont été publiées sur le site du CRCOM. Elles se composent de différents scénarios, sept situations d’oralité permettant de développer l’argumentation. (suite…)
Qu'est-ce qui peut expliquer que ma réponse est incomplète ? hors-sujet ? que je n'ai pas su comment faire, ou comment expliquer ma démarche ? Tout autant de questions qui…
Qu’est-ce que la mini entreprise ?
Les élèves développent un concept d’entreprise et imaginent un produit, bien ou service, pour répondre à une problématique. Ils construisent un prototype ou rédigent un cahier des charges et formalisent un plan d’affaire (Business Plan), qu’ils présenteront à l’oral. (suite…)
La filière STMG est souvent comprise comme étant une voie de garage. Ce déficit d’image, dû essentiellement à un manque de connaissance des élèves et de leur famille est également ressenti par nos élèves. Il s’agit alors de rendre ces derniers fiers de leur formation et de les amener à en parler. (suite…)
La finale du Businness Challenge s’est déroulée, le mardi 28 janvier, à Dijon dans l’écrin du DFCO : le stade Gaston-Gérard.
Ce mardi, le jeu n’était pas sur la pelouse mais dans les loges !
23 équipes : 115 participants
