Au cours de cette période, les différents réseaux nationaux de ressources ont publié de nombreuses actualités, ressources pédagogiques, sujets d’examen et retours d’expériences. Les publications concernent principalement l’accompagnement des rénovations de diplômes, la préparation aux examens, le développement des compétences professionnelles, l’intégration du numérique et de l’intelligence artificielle dans les enseignements, ainsi que la valorisation des projets, concours et partenariats dans les filières professionnelles et technologiques.
CERPEG
Les publications du CERPEG mettent en avant des ressources pédagogiques destinées aux filières du commerce, de la vente, de l’accueil et de la gestion-administration.
Une ressource présente le passage de l’activité professionnelle à l’évaluation des compétences dans les épreuves E31 et E32 du baccalauréat professionnel MCV : De l’activité ciblée à la compétence MCV E31 ou E32.
Plusieurs situations professionnelles et projets sont proposés aux enseignants et aux élèves, notamment autour de la consommation locale avec « CAP de consommer local » – Le Panier de Bellevue, du parcours client avec L’accompagnement du client dans son parcours d’achat, ou encore de projets pédagogiques menés en dehors de l’établissement avec « Hors Les Murs ».
L’approche ludique de l’apprentissage est illustrée par Le projet Omega : transformer l’apprentissage du commerce en défi ludique.
Enfin, les ressources en gestion-administration sont enrichies par un exemple de production professionnelle avec Rapport sur le suivi du trafic d’un site web.
CNRHR
Les actualités du Centre national de ressources Hôtellerie-Restauration mettent largement en valeur les concours, les projets pédagogiques et les partenariats professionnels.
Plusieurs publications sont consacrées aux concours nationaux : Louka Lesimple, élève de Terminale bac pro CSR, qualifié pour la finale nationale du MAF, Concours général des lycées en STHR session 2026, Finale nationale du Concours Général des Métiers “Cuisine” – Session 2026 et Finale nationale 2026 du Concours Général des Métiers “Commercialisation et Services en Restauration”.
La valorisation des établissements et des formations apparaît également à travers l’inauguration du restaurant d’application du lycée Saint-Exupéry de Valserhône par Georges Blanc inaugure le restaurant d’application du lycée Saint-Exupéry de Valserhône.
Les expériences professionnelles des élèves sont mises en avant avec 24 Heures Motos : une immersion professionnelle exceptionnelle au cœur de l’endurance mondiale.
Les partenariats et projets pédagogiques sont illustrés par IVDP. Compte rendu d’activités pédagogiques, consacré aux activités menées avec l’Institut des Vins du Douro et de Porto, ainsi que par Projet inter-lycées « Avatar » : quand les métiers de l’hôtellerie-restauration rencontrent les métiers d’art.
Les publications soulignent également l’ouverture culturelle et professionnelle de la filière avec L’hôtellerie-restauration, un vecteur d’ouverture.
Enfin, la promotion des métiers du secteur passe aussi par des supports innovants comme le manga présenté dans TOTEI : le manga qui valorise les métiers du tourisme, de l’hôtellerie et de la restauration dévoile son deuxième tome.
CNTR
Les ressources du Centre national de ressources Tourisme portent principalement sur les examens, les outils professionnels et l’actualité du secteur.
Les enseignants disposent désormais des sujets et éléments de corrigés de l’épreuve E5 du BTS Tourisme grâce à BTS Tourisme 2026. Sujet d’examen – E5 – Élaboration d’une prestation touristique et BTS Tourisme 2025. Sujets d’examen – E5 – Élaboration d’une prestation touristique.
Les ressources mettent également en avant les événements professionnels et institutionnels avec AFLYHT – Congrès national 2026 au Havre et Journal du Réseau des écoles de l’hôtellerie et du tourisme de Paris.
Le numérique occupe une place importante avec L’IA au service des agences de voyages ainsi que deux publications intitulées Boîte à outils numériques et Boîte à outils numériques.
L’accompagnement des élèves et des personnels est également abordé à travers Les compétences psychosociales : une exigence pour soutenir la promesse émancipatrice de l’École républicaine.
Les concours demeurent présents avec Appel à candidatures – Worldskills France.
Enfin, la valorisation des métiers passe aussi par des supports de communication innovants avec TOTEI : le manga qui valorise les métiers du tourisme, de l’hôtellerie et de la restauration dévoile son deuxième tome.
CRCF
Les publications du CRCF concernent principalement l’éducation financière, économique et comptable.
Deux ressources mettent en avant des outils et conférences destinés à développer la culture économique et statistique des élèves : Des ressources pour l’éducation financière (BdF et Citéco) et EDUCFI – Conférences sur des thématiques économiques.
Pour les enseignants de BTS Comptabilité et Gestion, un modèle de suivi des activités professionnelles est proposé avec Passeport professionnel en BTS CG – Session 2026.
CrCm-TL
Les publications du CRCM-TL couvrent les spécialités commerciales, marketing, communication et logistique ainsi que plusieurs ressources d’actualité économique.
Pour le BTS Commerce International, plusieurs veilles documentaires sont proposées : BTS CI : on a lu pour vous Mars-Avril 2026, BTS CI : on a lu pour vous Janvier-Février 2026, BTS CI : on a lu pour vous Novembre-Décembre 2025 et BTS CI : on a lu pour vous Septembre-Octobre 2025. Des sujets d’examen sont également diffusés avec BTS CI Session 2025 Nouvelle Calédonie.
Pour le BTS Communication, plusieurs ressources d’examen et de bilan sont publiées : BTS Communication : sujets et corrigés Cultures de la communication, BTS Communication : bilan pour l’épreuve E1 de juin 2025 pour le regroupement Île-de-France – Reims et BTS Communication : sujet et corrigé session 2025 Nouvelle Calédonie.
Les BTS commerciaux disposent également de ressources institutionnelles et pédagogiques : BTS CCST : sujet d’entrainement, BTS CCST : circulaire nationale d’organisation 2026, BTS CCST : nouvelles ressources pédagogiques, BTS NDRC : circulaire nationale d’organisation 2026, BTS NDRC : sujet et corrigé session 2025 Nouvelle Calédonie, BTS MCO Circulaire nationale d’organisation 2026, BTS MCO : contexte national d’entreprise- MEC et BTS MCO : sujets et corrigés session 2025 Nouvelle Calédonie Gestion opérationnelle.
Dans le domaine de la logistique et de la sécurité, les ressources portent sur BTS GTLA : sujets et corrigés session 2025 Nouvelle Calédonie et BTS MOS : contexte national 2026.
Les actualités générales abordent l’éducation économique et financière, l’intelligence artificielle, la communication et l’actualité internationale à travers Conférence EDUCFI, Grand prix 2026 de la finance pour tous, Focus présidence française du G7, Blog du CEPII intitulé LE Graphique, Les gardiens de la monnaie, Enseigner la communication à l’ère de l’intelligence artificielle, Lettre ÉduNum EMI n°3 – septembre 2025 et Concours lycéen Génération €uro 2025-2026.
Enfin, l’évolution des pratiques commerciales numériques est évoquée dans Le parcours d’achat B2B s’est digitalisé : ce que cela change (vraiment) pour vous.
CrCom
Les publications du réseau CrCom proposent principalement des ressources pédagogiques pour les enseignements de STMG et les BTS tertiaires.
Des sujets et ressources d’évaluation sont mis à disposition avec Sujets d’examen MSDGN, BTS SAM – Epreuve E6 et Espace des corrigés.
Plusieurs ressources concernent l’intégration de l’intelligence artificielle dans les enseignements juridiques et managériaux : STMG – Droit terminale – IA et responsabilité, IA et droit du travail, IA et CSE.
Des séquences pédagogiques sont proposées autour de la responsabilité juridique avec STMG – Droit – Terminale – Les différents régimes de responsabilités : les régimes spéciaux, de la prise de décision avec STMG – SDGN – Le temps : un élément capital dans la prise de décision – Dossier élève, de la création de valeur avec STMG – SDGN – Quelle relation entre le prix, le coût et la qualité d’un produit ? et de l’économie avec STMG – Economie- L’arbitrage entre consommation et épargne.
Les ressources signalent également les Journées nationales du management 2025 ainsi qu’un ensemble de Liens vers d’autres académies permettant de découvrir des expérimentations pédagogiques.
Réseau CERTA
Le Réseau CERTA a publié une nouvelle édition de sa lettre d’information avec Parution de la lettre ÉduNum économie-gestion n° 64, qui met notamment en avant les ressources du cahier ÉduNum d’avril 2026.
Le réseau propose également une ressource consacrée à l’intelligence artificielle avec Introduction à l’IA, qui présente certains principes de l’intelligence artificielle à travers l’exemple d’un système RAG (Retrieval-Augmented Generation).
Cette période est marquée par une forte présence des ressources liées aux examens et concours, à la valorisation des projets pédagogiques, à l’éducation économique et financière ainsi qu’à l’intégration progressive de l’intelligence artificielle dans les enseignements. Les réseaux nationaux continuent également de diffuser de nombreux outils, scénarios pédagogiques et retours d’expériences destinés à accompagner les enseignants des filières technologiques et professionnelles.
Zoom sur les réseaux nationaux de ressources
Centre national de ressources pour l’enseignement professionnel en économie & gestion
Réseau de Ressources pour l’informatique de gestion (CERTA)
Centre de Ressources en Comptabilité et Finance (CRCF)
Centre de ressources en Communication, Mercatique , Transport et Logistique
Réseau national de ressources en Communication, Organisation et Management
