Sensibiliser aux bons réflexes et aux bons gestes pour préserver ses données numériques …. Repérage de 2 outils

Sensibiliser aux bons réflexes et aux bons gestes pour préserver ses données numériques ….     Repérage de 2 outils     Outil 1 : Un jeu sérieux pour sensibiliser aux bonnes pratiques…

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L’application Plickers, un outil de vote pour animer les cours

Cette innovation pédagogique est très appréciée des élèves et permet à l’enseignant une véritable interactivité. Il suffit de disposer d’un smartphone ou tablette connectée et d’un ordinateur pour la création …

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Concours de l’Excellence Commerciale 2018 : Une finale académique  » serrée « …

Qualité et professionnalisme des vidéos réalisées furent les maîtres mots des membres du jury de la finale académique du CEC 2018....     Le jury félicite les étudiants des lycées…

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Penser la qualité des espaces comme facteur de réussite scolaire

Une étude récente, menée  par l’université de Salford, au Royaume-Uni, a montré que l’ergonomie de la salle de classe avait un impact non négligeable sur l’apprentissage des élèves : la…

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BCBFC 2017-2018 : Le PALMARES de la Finale interacadémique

Cinquième  édition de ce concours destiné aux élèves de 1ère STMG et aux élèves de seconde suivants les enseignements d'exploration PFEG et SES     Le  PALMARES  du concours BCBFC…

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Lancement du Quiz Économie et Territoire 2018

Le Quiz Economie Finances et Territoires de Bourgogne Franche-Comté est une action éducative, qui prend la forme d'un jeu-concours. L’objectif est pour les jeunes de s’approprier leur Région Bourgogne Franche-Comté…

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Une plate forme pour apprendre à coder

Antoine Moulin, professeur à l'IUT d'Haguenau - Université de Strasbourg, propose dans le cadre du projet IDEX, une plateforme d'apprentissage en ligne. Il s'agit d'apprendre à coder en langage SQL…

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Usages TICE – Mise en œuvre de la classe inversée (ou non)

De nombreux outils sont désormais disponibles en ligne pour mettre en œuvre une pédagogie différente, sous la forme d'une classe inversée ou non. Ces outils sont parfois lourds à paramétrer…

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Tournoi inter-académique de gestion 2017

Pour la quatrième année consécutive, l’équipe enseignante de DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion, filière de l’expertise comptable) du lycée Le Grand Chênois à Montbéliard organise le Tournoi de Gestion pour les classes de DCG.

Comme les années précédentes, la manifestation garde sa dimension INTER-ACADÉMIQUE, avec la participation de lycées bourguignons et alsaciens. Le caractère unique et exceptionnel de cet événement d’envergure mérite d’être souligné : nulle part ailleurs à notre connaissance, un tournoi inter-régional n’a été organisé à ce niveau de formation. S’étalant sur 4 mois, le tournoi a commencé avec des phases qualificatives à l’automne 2016, et se terminera les 31 janvier et 1er février 2017, au lycée Polyvalent de Montbéliard.

Fort d’un partenariat renouvelé avec l’Ordre des Experts Comptables de Bourgogne-Franche Comté, la Chambre des Commissaires aux Comptes, AGEFOS, le Crédit Mutuel, les éditions Francis Lefèbvre et les concepteurs de logiciels comptables SAGE, et CEGID, le 4ème Tournoi Inter-académique de Gestion débutera le mardi 31 janvier, avec un Challenge Communication.

Le jeu d’entreprise virtuel a mobilisé depuis plusieurs mois près de 200 étudiants de DCG de quatre établissements renommés de Bourgogne Franche-Comté : le lycée Polyvalent de Montbéliard, le lycée Pergaud de Besançon, le lycée Le Castel de Dijon, le lycée Mathias de Chalon/Saône, et enfin un lycée d’Alsace : le lycée Camille Sée de Colmar. (suite…)

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FR3 filme la finale inter-académique du BUSINESS CHALLENGE BFC

Organisée ce mardi 24 janvier au lycée Duhamel de Dole, La finale de l'édition 2016-2017 du Business Challenge Bourgogne Franche-Comté s'est déroulée en présence des caméras de FR3 ...  …

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