Catherine Guillien, enseignante de l’académie de Versailles et veilleuse en mercatique au sein du CREG s’est interrogée sur le thème suivant «multicanal Multicanal, cross-canal, omnicanal, enjeux et implications managériales pour…
Une séquence pédagogique de Claire Cassaigne sur la thématique de la veille informationnelle avec une prise en main de ces outils et une approche de méthodes de veille : pull et push.…
L’outil informatique peut nous aider à varier les formes d’évaluations formatives et à être très réactif. Ainsi, en associant un formulaire sous Google avec l’application Flubaroo, on peut évaluer l’élève…
Les étudiants de première année de BTS du lycée Georges Colomb et Bartholdi de Lure (CGO, AG PME-PMI et TC) ont pu faire connaissance entre eux et avec quelques professeurs…
L’accompagnement personnalisé est une nouvelle matière dans les sections STMG depuis 2012.
Les formateurs académiques de l’académie de Besançon mettent à votre disposition des séances possibles.
Le descriptif des séances est disponible en cliquant sur les liens.
Sous la houlette des représentants de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Besançon, des Inspections d’Economie & Gestion et de Sciences Economiques et Sociales et en partenariat avec la…
Le site du Centre de Ressources Comptabilité et Finances de Grenoble publie une série de documents qui forment le contexte d'un projet fictif mais emprunté à la réalité. Pour accéder aux…
Ce document de qualité est le fruit d’un travail collectif des professeurs de l’académie de Paris enseignant les Sciences de gestion. Il peut servir à tous ceux qui abordent l’enseignement…
Sur le site de l'académie de Toulouse, vous trouverez une série de supports de formation consacrée à la rénovation STMG en classe de terminale et en particulier à la mise…
Une publication du CRCOM (par Alexandra ALMIMOFF et Gaëlle TEISSEIRE) relative à l’enseignement de l’Economie en classe de Terminale STMG présente une séquence sur une problématique du programme « La croissance est-elle…
