Les TraAM : un laboratoire d’expérimentations pédagogiques

De septembre 2013 à mai 2014, un groupe de professeurs de l’Académie de Besançon s’est fixé comme objectif d’expérimenter de nouvelles formes d’évaluation du travail des élèves. Ces activités réalisées…

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Suivi de l’acquisition des apprentissages liés à la réalisation de l’étude en Sciences de Gestion

Objectifs : - Mettre en place un outil associé à l’évaluation continue de l’élève dans le cadre de l’étude en Sciences de Gestion - Permettre à l’élève d’apprécier l’évolution de ses…

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Encore un beau succès pour l’édition 2014 du Quiz Economie Finance et Territoire !

  La finale du 15 avril 2014 :   La finale s'est déroulée dans le cadre de la CCI du Doubs. Un buffet a été préparé par le traiteur Bonnet…

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Utilisation d’un espace d’hébergement de fichiers en ligne dans le cadre de la certification (Projet Mercatique)

Public concerné : Terminale STMG Outils : Gmail, l’espace d'hébergement de fichiers en ligne Google Drive et ses applications (dépôt et partage de fichiers, formulaires, texteur, chat…) Objectifs : Dans le carde du projet…

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BTS SIO : SI6 : Utilisation d’un collecticiel pour accompagner les TP

Compte rendu d'expérience Contexte : Utilisation de la forge Redmine couplée avec SVN pour suivre le travail en groupe lors des différents TP du cours de SI6 en BTS SIO.…

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Les MOOCs

Les MOOCs (Cours en ligne libres et gratuits) occupent une place de plus en plus importante dans l'offre de formations tant des étudiants (parfois des élèves) que des professionnels, des…

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Réseaux sociaux et pédagogie

Pourquoi s'intéresser aux réseaux sociaux  ? Quelle plus-value peuvent apporter les  réseaux sociaux dans nos classes ? Quel en sera l'impact pour nos pratiques pédagogiques ?  Quand et comment les…

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Tournoi académique de gestion du supérieur : un final en apothéose !

Pour une première, le Tournoi Académique de Gestion du Supérieur se termine en apothéose. En effet, monsieur le Préfet du Doubs, messieurs les présidents de la Chambre régionale de commerce…

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Evaluation collaborative en PFEG dans le cadre d’une activité en lien avec un Quizz économique

Contexte : Dans le cadre du concours « découvrir l’économie régionale », les élèves, répartis en groupe de trois   doivent découvrir la région Franche-Comté, identifier des indicateurs économiques et présenter une entreprise…

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