Une petite vidéo pour s’initier au mécanisme de la TVA
Une petite vidéo ludique et pédagogique de moins de 3 minutes pour présenter le mécanisme de la TVA. Elle est illustrée de petits dessins concrets et d'un schéma global pour…
Une expérience de classe inversée pour étudier la GPEC
Le principe est simple : l’élève a été invité à visionner, chez lui, le cours sous forme de diaporama avec intégration d’une vidéo et d’une narration. Le temps de classe a…
Jeux sérieux
Un guide très complet sur les jeux sérieux orientés métiers
Le CRIJ du Limousin propose un guide très complet sur les jeux sérieux "métiers". Pour chaque jeu référencé, une fiche technique récapitule les informations nécessaires : l'adresse du site, la…
Classe inversée : utiliser moodle pour réviser une notion
Voici une expérimentation ponctuelle qui permet de diversifier sa pédagogie. L’objectif était de faire réviser une notion en utilisant un cours en ligne. Grace à Moodle, j’ai mis à disposition…
Aborder des notions de droit en pédagogie inversée
La pédagogie inversée est réellement une façon de varier les approches pédagogiques. La veille informationnelle m’avait incitée à construire un Pearltrees http://www.pearltrees.com/vragot très fourni tant sur le plan économique (collections :…
Classe inversée en terminale STMG mercatique
Voici en toute modestie un essai de chapitre de terminale STMG mercatique avec une approche pédagogique de classe inversée. Le bilan est globalement positif, vous trouverez dans la "fiche séance"…
Concours Business Challenge BFC 2014-2015… Une finale d’excellence ….
FINALE du concours BC BFC 2014-2015 : Des prestations remarquables et remarquées….
Les finalistes des académies de Besançon et Dijon ont porté haut les couleurs de la filière Economie et Gestion lors de la finale du concours 2014 – 2015 qui s’est tenue au lycée Jacques Duhamel de Dole :
Qualité, Créativité, Précision, Richesse des productions sont les qualificatifs unanimement prononcés par les professionnels, les membres des jurys, les inspecteurs et professeurs qui ont vivement félicité les 93 élèves finalistes issus de 23 lycées des régions Bourgogne et Franche-comté. Après avoir démontré leurs talents entrepreneuriaux par le pilotage d’une entreprise en réalisant 5 périodes de simulation de gestion, les finalistes ont séduit par leurs productions de communication : affiche publicitaire pour le marché français, affiche publicitaire pour un marché non francophone et action originale pour promouvoir et vendre le produit.
A lire sur la finale…. :
- Le podium, Le podium du concours 2014 2015 Le podium du concours 2014 2015 PDF
- la liste des finalistes et les liens vers les sites lycées, Les finalistes et liens vers sites lycées
- les productions de communication,
Les affiches des équipes finalistes de Franche comte
Les affiches des équipes finalistes de Bourgogne - la galerie des photos site galerie
A lire aussi : rectorat de Besançon site Économie Gestion DIJON Ordre des Experts comptables B FC
Multicanal, cross-canal, omnicanal : enjeux et implications managériales pour les distributeurs
Catherine Guillien, enseignante de l’académie de Versailles et veilleuse en mercatique au sein du CREG s’est interrogée sur le thème suivant «multicanal Multicanal, cross-canal, omnicanal, enjeux et implications managériales pour…
PGI OpenERP en Terminale GF : une nouvelle version du cas Specibike
Vous nous l'avez demandée, la voilà ! Cette nouvelle version est à jour des changements de taux de TVA intervenus au 1° janvier 2014 et les mouvements pré-enregistrés ont été…
Deux vidéos pour simuler l’oral de l’étude
Deux vidéos présentent deux élèves filmées lors d’une simulation de l’épreuve orale de l’étude. Un questionnement accompagne chaque vidéo pour permettre à son lecteur de repérer ses points forts et…